本週精選: 委內瑞拉與臺灣 - Taiwan MUN 2009回顧

"Diplomatic" 是委內瑞拉代表Betty對WorldMUN 2010臺大合辦團隊最深刻的印象；"Smart"則是她對參與2009年全國模擬聯合國會議的代表們普遍的看法。十二月中旬，短短的兩天會期中，8名委內瑞拉代表讓臺灣代表們看到年年稱霸全場的風範，更看到臺灣學生秉持以舉辦WorldMUN 2010的精神。

由於委內瑞拉與臺灣緊張的外交關係，在今(2009)年9月臺灣關閉「駐委內瑞拉代表處」，Betty與她的同學沒有正常獲得臺灣簽證的管道。為避免2010年三月拿不到臺灣簽證無法參與WorldMUN 2010，委內瑞拉中央大學(Universidad Central De Venezuela)的指導老師特別帶領8名學生提前來臺灣參加Taiwan MUN。據另一名委內瑞拉代表Desiree所說，他們的指導老師過去曾在臺灣求學，非常喜愛臺灣的土地和人民，還開設關於臺灣經濟及政治發展的課程，希望將臺灣獨特的歷史經驗介紹給當地學生做為借鏡。談到此次來臺最深刻的經驗Betty表示，臺灣學生具有良好的協調與溝通能力，即使會議場內狀況再複雜與立場再對立，最後都能產生一個解決方案。此外她認為臺灣學生很聰明，雖然不若委內瑞拉學生強勢，但只要一有想法都可以藉由發言清楚地表達出來。

2009年的全國模擬聯合國會議一反往常，改為邀請已報名WorldMUN 2010的學校代表團與正在培訓中的副主席參與，讓臺灣的代表與副主席能在會前有多一次準備及練習的機會。臺大模擬聯合國社社員楊同學表示，由於社團隔天將舉辦Try Out的活動，評選出20名代表出席WorldMUN 2010，因此他格外珍惜這次的經驗。他認為MUN的精髓即在於各個立場的行為者之間不斷的折衝、整合並最終達成共識，例如此次裁軍和安全委員會(DISEC)起初分為已發展國家、已發展國家及非洲國家三個集團(Bloc)，隨著會期的進行前兩者慢慢整合－在各個草案(working Paper)上截長補短，但還是能保持核心的訴求，如以拉丁美洲為主的發展中國家認為不能一味以武力平息戰亂，而主張維和部隊需經特定審查機制才能進入紛爭地區。內戰頻仍的非洲國家則秉持戰爭為內政問題的主張，只希望國際給予糧食等實質援助不希望其治理方式被干涉。

面臨「會議如何準備」的問題，參與副主席A++計畫的程同學表示，他是從聯合國的網站尋找所代表國家相關的決議文與新聞，並藉網路資源掌握基本資訊，以了解該國在議題上的立場。擁有豐富MUN經驗的Betty則建議初次參與模擬聯合國會議的代表把握機會勇敢地表達自己的立場與意見，不要因為害怕衝突而放棄練習的機會，如此才可能進步、準備才有價值。與會代表不約而同對於各委員會的委內瑞拉代表印象深刻，但楊同學表示彼此風格不同，不一定要效法委內瑞拉代表的發言風格與策略才能有好的表現。

值得一提的是，在模擬聯合國會議的場域裡，各個國家會因代表的能力出現與現實情勢不同的發展。由於經驗豐富與準備充足的代表往往能促成並主導決議文(resolution paper)的產生，其他國家的代表也需與其合作，以確保基本的國家利益將出現在最終決議中。此外，參與副主席訓練的臺北商業技術學院喬同學提到，雖然這次以代表的身分參加，但更清楚地了解到副主席在會議中推進討論的角色與重要性。她也表示在副主席A++計畫的訓練很紮實，許多人從課程中的模擬會議到此次會議進步飛速，令人刮目相看。

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時嘉辰 (Caroline)

Officer of Public Relations

WorldMUN 2010, National Taiwan University Host Team